TANGERANG — Kolaborasi antara guru dan orang tua menjadi kunci dalam mendukung tumbuh kembang anak berkebutuhan khusus (ABK) di Kota Tangerang. Psikolog dari Pusat Pembelajaran Keluarga (Puspaga) Kota Tangerang, Glori Telis Amanta, mengatakan sinergi ini dinilai mampu mempercepat proses perkembangan anak karena pendampingan di sekolah dan rumah bisa berjalan berkesinambungan.
Glori menjelaskan, guru tidak hanya bertugas mengajar di kelas, tetapi juga berperan sebagai mitra strategis bagi orang tua. Sebaliknya, orang tua diharapkan aktif berbagi informasi mengenai kebiasaan dan karakter anak kepada guru.
"Dengan saling berbagi informasi mengenai kebiasaan anak maka memudahkan guru dalam memberikan pembelajaran dan bimbingan," kata Glori di Tangerang, Kamis.
Komunikasi Dua Arah Kunci Identifikasi Tantangan Anak
Menurut Glori, komunikasi yang baik antara pihak sekolah dan keluarga memungkinkan berbagai tantangan yang dihadapi anak dapat diidentifikasi lebih dini. Penanganan yang tepat pun bisa segera dilakukan, tidak menunggu masalah berkembang.
"Dengan komunikasi yang baik, berbagai tantangan yang dihadapi anak dapat diidentifikasi dan ditangani secara lebih tepat," ujarnya.
Puspaga Kota Tangerang sendiri memberikan pendampingan kepada tenaga pendidik. Pendampingan ini bertujuan membekali guru dengan pemahaman dan keterampilan dalam membangun komunikasi positif dengan orang tua ABK.
Pemkot Tangerang Perkuat Program Pendidikan Inklusif
Pemerintah Kota Tangerang terus memperkuat komitmen terhadap terciptanya budaya sekolah yang aman dan nyaman. Komitmen ini diwujudkan melalui kolaborasi lintas sektor yang melibatkan berbagai pihak terkait.
Kepala Dinas Pendidikan Kota Tangerang, Wahyudi Iskandar, menyatakan dukungan terhadap pengembangan talenta siswa terus diperkuat. Hal ini dilakukan melalui berbagai program pendidikan inklusif dan ruang aktualisasi bagi para pelajar.
"Kita juga memberikan dukungan terhadap pengembangan talenta siswa juga terus diperkuat melalui berbagai program pendidikan inklusif dan ruang aktualisasi bagi pelajar," kata Wahyudi.
Kolaborasi yang berkelanjutan antara guru dan keluarga diharapkan mampu mewujudkan lingkungan pendidikan yang inklusif, aman, dan mendukung setiap anak untuk tumbuh dan berkembang secara optimal sesuai dengan kemampuan serta kebutuhannya masing-masing.
